Особенности темперамента детей: холерик, сангвиник, меланхолик
Ниже представлена подробная характеристика темпераментов детей. Ознакомившись с ней, родителям станет яснее, что из себя представляет их ребенок, как правильно с ним себя вести и воспитывать, на что обратить особое внимание.
Возбудимый ребенок (холерик)
Характеристика темперамента ребенка холерика:
- Бурно реагирует на все и бурно проявляет свои чувства. Если ему плохо — плачет до посинения; если радостно — хохочет до истерики; если дерется и ссорится с детьми — доходит до ярости.
- Легко переходит от состояния веселья к грусти.
- Засыпает беспокойно, долго ворочается, быстро просыпается.
- Вспыльчив, шумлив, говорит громко.
- Подвижен.
- Активен.
- Быстро сходится с детьми, но скоро, из-за неумения сдерживать свои желания, становится виновником конфликта.
Для этого хороши:
- игры с внезапной остановкой «Стоп»;
- занятия с конструктором (крупный и мелкий строительный материал). Когда вы советуете построить что-то конкретное и занимаетесь своим делом, все-таки поглядывайте, как ребенок строит, подсказывайте, советуйте;
- занятия с картинками, лото;
- рисование, лепка, аппликация.
Все это упражняет детей, способствует выработке умения сдерживать, тормозить себя, проявлять терпение, то есть укрепляет процессы торможения. На легко возбудимого ребенка ни в коем случае нельзя воздействовать окриком, тем более шлепком (это еще больше возбуждает его). Так же вредно в виде наказания сажать на стул или укладывать в кровать.
Разговаривать с таким ребенком (да и между собой) надо тихо, спокойно. Тон взрослого при этом должен быть требовательный, без лишних уговоров. Частое хождение в кино, цирк, злоупотребление телевизором возбуждает и без того слабую нервную систему. Очень важно замечать и поощрять всякое проявление сдержанности легко возбудимого ребенка: «Как хорошо ты сегодня играл — тихо, спокойно. Вот видишь, какой хороший дом получился». Замечания же по поводу плохого поведения рекомендуется делать тогда, когда спадет возбуждение, спокойно и твердо: «Некрасиво», «Ты огорчил нас» и т. д.
Самое главное, чтобы вы, родители, всегда помнили: он не виноват в том, что родился «нервным ребенком». Это в большой степени зависит от вас, от состояния вашей нервной системы в первые месяцы ожидания ребенка, от того, как устроен быт вашей семьи. Поэтому помогите своему ребенку! Пробелы в формировании его характера будут свидетельствовать о ваших ошибках в воспитании родного вам человека.
Как воспитывать ребенка холерика
Ребенок со слабой нервной системой (меланхолик)
Особенности темперамента ребенка меланхолика:
- О нем обычно говорят — впечатлителен. В отличие от легко возбудимых у этих детей слабы не только тормозные, но и возбудимые процессы. Это вполне полноценный ребенок, но мало активен, даже пассивен. Он нерешителен, не уверен в себе, в своих делах, даже в том, что хорошо знает.
- Такой ребенок тих, редко смеется громко, шумные дети его утомляют.
- Внешне не проявляет своих чувств, но они у него устойчивы, глубоки его привязанности и привычки.
- Долго помнит обиды, чувствителен к ним и глубоко их переживает.
- Замкнут и медлителен, но очень отзывчив, чуток, деликатен.
- Он остро реагирует на все новое, на незнакомых взрослых и детей, чувствителен к ласке, к тону, с которым к нему обращаются.
В общении с такими детьми рекомендуется постепенно приучать их к играм вдвоем (впоследствии увеличивать количество играющих), приглашая спокойного, нешумливого товарища, самим участвовать в игре, особенно в начале ее. Надо стараться, чтобы такой ребенок поменьше оставался один и не сосредоточивался бы на своих переживаниях.
Важно приобщить его к самостоятельности. Слишком большая опека сделает его еще более неуверенным в себе, ему, наоборот, надо помочь преодолеть робость. Такой ребенок очень внушаем, и нетрудно вселить в него уверенность, что он все может, что у него все хорошо получается. Во всем подходе к нему должно быть спокойствие, постепенность в требованиях, спокойная обстановка. Говорить с нервным ребенком нужно мягко, но уверенно, организуя его общительность со взрослыми, а затем и с детьми.
Медлительный ребенок (флегматик)
Свойства темперамента ребенка флегматика:
- Нервная система сильная, уравновешенная.
- Преобладает процесс торможения, поэтому такой ребенок медлителен, он спокойно, быстро засыпает и, проснувшись, лежит спокойно. Из-за заторможенности недостаточно активен, вял.
- Говорит неторопливо.
- Мало инициативен, усидчив, делает все тщательно, аккуратно.
- Его трудно вывести из себя.
- Все, что им усвоено,— прочно и надолго, но приучить к чему-то новому его довольно трудно.
- Ест он медленно.
- Темп всех действий у него замедлен.
Воспитание такого ребенка требует терпеливости. Рекомендуется не торопить его, лишний раз не упрекать: «Опять последним одеваешься», «копуша» и т. д. От этого он только еще больше затормаживается, так как не может напрягаться, чтобы сделать все в быстром темпе. Окрики рождают неуверенность. Так как ребенок малоподвижен, надо побуждать его к движениям: полезна гимнастика, ходьба на лыжах, катание на коньках.
Очень важно сделать все необходимое, чтобы не развилась лень. Ребенок всегда должен быть чем-нибудь занят, не слоняться без дела. Постарайтесь сдружить его с активным общительным товарищем и понаблюдать при этом, чтобы не подавляли его инициативу (предложить роли, требующие активности, и исполнять их по очереди). Замечая проявления активности и инициативы, важно похвалить за это.
Ребенка надо заинтересовывать ускорить темпы привлекательной для него перспективой. Например: «быстрее оденешься — не опоздаем в цирк» и т. д. Полезно для развития подвижности в деятельность ребенка вносить элемент соревнования: «Кто скорее?» — и этим побуждать к активности.
Спокойный ребенок (сангвиник)
Темперамент ребенка сангвиника:
- С таким ребенком родителям легко.
- Быстро засыпает и легко просыпается.
- Легко приспосабливается к любым условиям.
- Умеет в играх и подчиняться и руководить.
- Дружелюбен, любознателен, задает много вопросов, но интересы его неустойчивы так же, как и навыки.
- Такого типа ребенок быстро переключается с одних занятий на другие, но не доводит начатое до конца. Одинаково легко переходит от игр подвижных к спокойным, но так же быстро меняет игрушки и своих друзей — подружится и расходится.
Надо помочь такому ребенку научиться делать все аккуратно, например сложить одежду, игрушки, повесить пальто. Если задание сделано плохо, предложить тут же переделать, напоминая, что он умеет делать хорошо. К друзьям, которые приходят к нему, воспитывать устойчивое, дружелюбное отношение.
Надо тщательно продумывать, какие общие правила воспитания применять, какие воздействия наиболее эффективны для разностороннего развития вашего ребенка. Контроль за его поступками, действиями должен быть систематический, требования — строгие и постоянные.
Теперь вы ознакомлены с разными типами темперамента у детей. Изучите их внимательно и выберите, к какому именно относится ваш ребенок. Благодаря этим знаниям, вы сможете с легкостью найти подход к своему чаду.
Знание типов темпераментов у детей я и того факта, что каждый ребенок обладает своей неповторимой индивидуальностью,— эти знания, ваша любовь к ребенку и терпеливость помогут вам воспитать любящего вас, благодарного, всесторонне развитого человека и гражданина.
Тест на темперамент для детей
