» » Анализ произведения «Первый учитель» (Н.Х. Айтматов).

Анализ произведения «Первый учитель» (Н.Х. Айтматов).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «Первый учитель» (Н.Х. Айтматов)

«Первый учитель» является одной из повестей, созданных Ч. Айтматовым. Он передал суть своего времени, вложив важные мысли в произведение.

История создания


В советское время народам переходилось перестраиваться, порой забывая о своих традициях. Это не всегда было хорошим делом, что и понимал Чингиз Айтматов. Он создал ряд произведений, отражающих данную тематику. Среди них стоит выделить «Первого учителя». Только вот не все традиции хороши, если так можно сказать. Иногда они меняют волю людей.

Жанр и направление


«Первый учитель» – повесть. Она создана в реалистических традициях, что важно для читателей, ведь они могут видеть правду жизни.

Смысл названия


Я думаю, что в названии одновременно заключено и добро, и гордость. Хочется узнать, каким же был первым учитель для героя произведения.

Композиция


Чингиз Айтматов без спешки излагал мысли, которые подавались последовательно.

Суть: о чем произведение?


Учитель пытается помочь девочке. Проблема проста и тривиальна, но страшна: Алтынай хотят с малолетства отдать замуж. И что же? Учитель борется за права ребенка, но не всё он может сделать. Много трудностей в жизни.

Главные герои и характеристика


Дюйшен – учитель, который поступал по совести, к чему призывал других людей. Он рискует порой многим, но не сворачивает с выбранного пути.
Алтынай – девочка, ставшая жертвой традиций. Она не понимает того, что её ждут ужасы дальнейшей жизни, когда станет женой.

Темы


1. Торги людьми.
2. Неволя и свобода выбора.

Проблемы


Автор затрагивает важную проблематику: торговля людьми, отсутствие выбора, борьба с глупостью и стереотипами.

Основная идея


Торговать людьми нельзя, ведь свобода выбора является основой для каждого человека.

Чему учит


Поступать по совести, не отпускать людей. Я думаю, именно об этом и писал автор в своём произведении, которое имеет развитое содержание.

Художественные особенности


Вливается поток… воздуха – метафора. Полную чашу, из дальних краев – примеры эпитетов, созданных автором для раскрытия образности своего произведения.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?