Краткое содержание для читательского дневника
1. Профессор Громов создал и обучил кибернетического мальчика, но тот сбежал.
2. Электроник был в точности похож на Сыроежкина, поэтому, когда мальчики встретились, все думали, что они близнецы.
3. Сережа попросил нового друга сходить вместо него в школу.
4. Электроник много знал и хорошо учился, поэтому легко зарабатывал пятерки для Сережи.
5. Сыроежкин рассказал мальчику всю свою жизнь, чтобы уехать к другу и больше не прятаться от родителей и знакомых.
6. Его планы сорвались, ведь он раскрыл их общую с Электроником тайну.
План пересказа
1. Новое изобретение.
2. Забег и совпадения.
3. Как две капли воды.
4. Фокусы в парке.
5. Розыск.
6. Первый школьный день.
7. Странные, безрадостные будни.
8. Подготовка к поездке.
9. Особый день.
10. Эмоции робота.
Главные герои и их краткая характеристика
1. Электроник - изобретение профессора. Кибернетический мальчик, способный обучаться. Понимает все буквально. Послушный, умный и усердный.
2. Сережа Сыроежкин - добрый, веселый и любознательный. Мечтатель, ленивый и беспечный. Рад знакомству с роботом.
3. Профессор Громов - упорный ученый и изобретатель. Добрый, трудолюбивый.
4. Майя Светлова - умница, примерная девочка. Отлично учится, дружит с Электроником и Сережей.
Главная мысль
Свою жизнь нужно проживать самостоятельно. Невозможно заменить человека роботом.
Чему учит
Не стоит скрываться от трудностей и проблем. Друзья делают жизнь ярче.
Отзыв
Это моя любимая повесть. Интереснее всего во время чтения замечать, как сильно Электроник отличается от обычных людей. Несмотря на внешнее сходство, он разительно выделяется тем, что не может понять некоторых нюансов общения. В конце он научился испытывать эмоции, так что, возможно, скоро станет почти как настоящий мальчик!