Краткое содержание для читательского дневника
1. Дети приложили много усилий, чтобы слепить и полить горку около дома.
2. Котька же схитрил и не вышел помогать ребятам.
3. Он дождался, когда все разошлись по домам и поспешил на улицу кататься на коньках.
4. Только он не смог залезть на горку и решил посыпать ее песком, чтобы не скользила.
5. Вернувшиеся с обеда дети увидели горку в песке и заставили хитреца все исправить.
6. А Котька не только сделал горку удобной для катания, но решил еще и ступеньки построить для удобства.
План пересказ
1. Дружная работа.
2. Халтурщик.
3. На коньках.
4. Падение.
5. Песок.
6. Починка.
7. Ступеньки.
Главные герои и их краткая характеристика
1. Котька Чижов - изворотливый, лукавый, лодырь, но потом исправился.
2. Ребята со двора - дружные, трудолюбивые, честные, справедливые.
Главная мысль
Для достижения общей цели надо действовать сообща и не отлынивать от работы.
Чему учит
Быть добросовестным, уметь исправлять свои ошибки, работать дружно, ценить труд других, беречь созданные другими строения.
Отзыв
Рассказ показывает, что надо подумать и только потом делать. Лень и глупость не приведут к добру. Хорошо, что мальчик подумал над своим поведением и сделал правильно.