Краткое содержание для читательского дневника
1. Дети гуляли рядом, когда въехал грузовик с новогодней елкой.
2. Она, такая мохнатая, понравилась им.
3. Аленка из-за выпавшего зуба не смогла выговорить слово "шишки".
4. Мальчики стали над ней смеяться, но сами не могли правильно произнести букву "ш", как ни старались.
5. Мишка и Аленка спорили и смеялись.
6. Рассказчик был уверен, что может выговорить заколдованную букву.
План пересказа
1. Грузовик во дворе.
2. Пушистая елка.
3. Шепелявость Аленки.
4. Смех мальчишек.
5. Сложная буква.
6. Споры.
7. "Фыфки".
Главные герои и их краткая характеристика
1. Рассказчик - веселый и радостный. Любит соревноваться с другом.
2. Алена - ей пять лет. Необидчивая, веселая.
3. Мишка - любит поспорить.
Главная мысль
Все ребята шепелявят в силу возраста, но они подразумевают одно слово. Нужно быть понятливыми и принимать во внимание особенности речи других людей.
Чему учит
Некоторые споры не имеют конца и смысла. К дефектам речи не стоит придираться, тем более в маленьком возрасте. Добрые люди не обижают других просто так.
Отзыв
Этот рассказ забавный, особенно повеселила концовка. Некоторые буквы алфавита действительно сложно выговаривать детям. Но, общаясь, ребята всегда понимают, о чем идет речь. Приятно проводить время на морозе вместе с друзьями и веселиться.