Лев Толстой писал не только монументальные произведения. Порой в его творчестве были небольшие рассказы. Среди них стоит выделить «Котёнка».
История создания
1859 год стал особым событием для крестьян. Лев Толстой открыл собственную школу, в которой обучал их грамоте. Для своих подопечных он писал рассказы и басни, а также сказки. «Котенок» написан для детей, чтобы огни лучше осваивали мир и грамоту. Его он включил в «Новую Азбуку», которая была ключевым творением автора для школы в Ясной Поляне.
Жанр и направление
Произведение, что представлено для обзора, является рассказом. Его можно отнести к детской литературе, основанной на реализме.
Смысл названия
Про котёнка и идет повествование. Автор выбрал простое название, чтобы дети лучше поняли происходящие события. Своим произведение автор показал миру, что мог писать просто, используя малые объемы. Данный момент особенно важен.
Композиция
Данное произведение располагает линейной композицией. Это важно, ведь акцент ставился на содержании и образности. Не будем забывать о том, что речь касается детей, для которых автор и писал произведение.
Суть: о чем рассказ?
Дети взяли котенка. Они с ним играли. Напала собака, а девочка напугалась. Котенку помог её брат, который поступил смело.
Главные герои и характеристика
Вася – мальчик, защитивший котенка. Он поступил честно, переборов свой страх. Ха это Васе можно отдать настоящее уважение.
Катя – девочка, испытавшая суть опасности. В этот момент открылось её истинное лицо. Она бросила котенка, который мог погибнуть.
Темы
1. Правда жизни.
2. Животные и люди.
Проблемы
В тексте обозначена серьёзная проблематика: поиски счастья, общение с животными, проявление качеств в экстремальных событиях.
Основная идея
Важно отвечать за тех, кто тобой был приручен.
Чему учит
Животным важно помогать. Они не игрушки. Не забывайте об этом, пожалуйста.
Художественные особенности
Максимальная простота – основа произведения, написанного для детей. Много глаголов. Ощущается движение. Дети легко воспринимают рассказ Льва Николаевича.