» » Анализ произведения «Обезьяний язык» (М.М. Зощенко).

Анализ произведения «Обезьяний язык» (М.М. Зощенко).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «Обезьяний язык» (М.М. Зощенко)

История создания


М. Зощенко известен как автор юмористических и сатирических произведений. Одним из таких является "Обезьяний язык", созданный в 1925 году и давший название сборнику, увидевшему свет в том же году.

Жанр и направление


В этом произведении описана одна история, произошедшая за относительно короткий отрезок времени, действующих лиц мало. Следовательно, по жанровым признакам это рассказ, направление - реализм.

Смысл названия


Писатель сравнивает употребление людьми незнакомых иностранных слов с пародией, с обезьянничеством, когда животные пытаются подражать кому-то, но получается это нелепо и смешно.

Композиция


М. Зощенко в данном рассказе использовал кольцевую композицию. В самом начале повествования звучит фраза про сложность русского языка. Завершается рассказ примерно такими же словами.

Суть: о чем рассказ?


Простой мужчина оказывается на собрании, где от соседей слышит умные речи с непонятными по смыслу словами. Рассказчик отмечает, что разговор был умным и интеллигентным, но он ничего не понял. На самом деле беседующие употребляли фразы и слова, казавшиеся им модными и умными, без осмысления их значения. В целом получилось глупо и несуразно.

Главные герои и характеристика


Двое интеллигентов - пытаются представить себя образованными, но по сути выглядят нелепо и ограниченно. Часто их фразы вообще не имеют какого-либо смысла, а являются набором слов.
Рассказчик - малограмотный. Прислушивается к беседе людей.
Оратор - человек, который тоже стремится идти в ногу со временем и с трибуны употребляющий слова, непонятные ни собравшимся, ни ему самому.

Темы


Засорение русского языка.
Желание казаться культурным и образованным.

Проблемы


В то время, когда был написан этот рассказ, общество волновало сохранение русского языка. М. Зощенко тоже обеспокоен засильем родного языка заимствованными словами.

Основная идея


Необходимо любить, уважать и сохранять родной язык.

Чему учит


Не стараться быть тем, кем не являешься.

Художественные особенности


Писатель использует юмор не для смеха, а для очищения и исправления поведения.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?