» » Анализ произведения «Гуттаперчевый мальчик» (Д.В. Григорович).

Анализ произведения «Гуттаперчевый мальчик» (Д.В. Григорович).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «Гуттаперчевый мальчик» (Д.В. Григорович)

«Гуттаперчевый мальчик» – произведение 1883 года. Оно создано Григоровичем Дмитрием Васильевичем.

История создания


Капиталистический мир не всегда радует людей, потому что он приносит много неприятных моментов. Особенно страдают дети. Вот это хорошо понимал автор Григорович, который по данной тематике написал произведение под названием «Гуттаперчевый мальчик».

Жанр и направление


Произведение является повестью. При этом оно озвучено в рамках реализма. Такой подход характерен для автора, который создал немало произведений, отражающих реальную проблематику жизни в обществе.

Смысл названия


Красивое название скрывает глубокий смысл. Название притягивает читателей, что является важным моментом.

Композиция


Традиционная композиция характеризует произведение, созданное автором. Он писал проникновенно, потому что хотел передать читателям эмоции, что и сделал.

Суть: о чем произведение?


Мальчик работал в цирке. Его взял один человек, когда Петя потерял свою маму. Малыш рос и выступал под куполом цирка. Многие его любили, потому что он был талантом. Только вот мальчик разбился, когда выполнял однажды трюки.

Главные герои и характеристика


Петя – тот мальчик, который многое делал для цирка, но при этом рисковал своей жизнью.
Беккер – злодей и хозяин Пети. Этот тип убил щенка. Для него ничего не было свято, только деньги занимали ум этого человека.

Темы


1. Выступления в цирке.
2. Судьба мальчика.

Проблемы


Сложности выбора, отсутствие перспектив, трудности жизни и сиротство – проблематика рассказа, написанного талантливым автором.

Основная идея


В чём же заключена основная идея произведения? Жажда наживы может привести человека к тому, что он станет совершать плохие поступки.

Чему учит


Не использовать детский труд, помогать ребятам, ценить людские жизни. Также не стоит ломать судьбы людей.

Художественные особенности


Название метафорично. Автор много уделял внимание описаниям. Они позволяют нам лучше понять ту атмосферу безысходности, которая была в жизни мальчика. Он просто выполнял задачи, а об его судьбе не думали.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?