Краткое содержание для читательского дневника
1. Автор по водному пути прибывает в далекую страну, ему не терпится увидеть живых слонов.
2. Вдвоем с приятелем они уехали далеко в город и там увидели настоящего слона в сопровождении четырех детей.
3. Удивительное животное аккуратно хоботом поднимало ребят и сажало себе на голову.
4. Путешественники увидели, как диковинный зверь помогает по хозяйству, как купает в речке слоненка.
5. Индус объяснил, что у слона есть свой характер и он даже умеет обижаться.
6. На следующий день рассказчик увидел слонов в изнуряющей работе.
План пересказ
1. Ожидания.
2. Слон на дороге.
3. Обращение с детьми.
4. Тяжелая бадья.
5. На реке.
6. Сложная работа носильщиков.
Главные герои и их краткая характеристика
1. Рассказчик - любопытный, наблюдательный, добрый.
2. Слоны - умные, работящие, послушные.
3. Индус - общительный, понимающий.
4. Дети - озорники, веселые, жизнерадостные.
Главная мысль
Слоны с давних пор являются друзьями человека и к ним надо относиться с добром.
Чему учит
Любить животных, уважать их труд, быть добрым.
Отзыв
Много лет назад люди смогли приручить слонов, но они стали иногда забывать, что эти сильные, разумные животные заслуживают хорошего отношения к себе.