» » Анализ произведения «Письмо» (В.М. Шукшин).

Анализ произведения «Письмо» (В.М. Шукшин).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «Письмо» (В.М. Шукшин)

«Письмо» – одно из произведений Шукшина Василия Макаровича, которое можно назвать актуальным и в наши дни.

История создания


Шукшин подмечал нюансы жизни. Они были важны. Их он отражал в своих произведениях, среди которых «Письмо». Оно имеет деревенский колорит, который всегда был в сердце автора, даже когда тот уехал в город, чтобы заняться режиссурой. Важно понимать: человек помнит то, что было в детстве, что мило его сердцу. В этом подходе нет ничего плохого, наоборот, он прекрасен. Шукшин написал «Письмо» и другие рассказы так классно, т.к. он чувствовал то, о чём говорил. Искренность повествования подкупает каждого читателя. Это вполне справедливо, проявляется и в «Письме», которое хочется перечитывать.

Жанр и направление


«Письмо» – рассказ. Я думаю, что мы видим в нём сочетание реализма и деревенской прозы.

Смысл названия


Письмо – символ, который интересен. На нём основывается произведение.

Композиция


Произведение имеет простую композицию. Вся сюжетная линия развивается динамично.

Суть: о чем рассказ?


Канадурова была той женщиной, для которой чужое мнение играло важное значение. Однако она не оценила то, что ей говорила соседка. Старушка пошла домой. Обдумав ситуацию, она решила описывать ситуацию в письме. Решение, как говорится, принято.

Главные герои и характеристика


Кандаурова – женщина, которая часто верила в то, что ей говорили, но имела характер.
Ильичиха – соседка. Она пыталась толковать то, в чём не разбиралась.

Темы


1. Одиночество.
2. Соседство.

Проблемы


Старые люди в одиночестве, ужасы событий, непонимание нюансов – вот проблематика, что характерна для произведения.

Основная идея


Нужно помнить о своих родителях, не оставлять их никогда. Я думаю, что автор писал об этих моментах.

Чему учит


Не оставлять родителей, думать о них, проявлять ум – вот то, что поучительно.

Художественные особенности


Хорошая, богомольная – вот некоторые эпитеты, что обозначил перед читателями автор. Однако скажу так. В произведении важны детали, необходим подтекст, с помощью которых мы понимаем суть, проникаемся атмосферой.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?