История создания
Александр Куприн написал много произведений про животных для детей. Все эти питомцы существовали в реальности и жили в доме писателя. Произведение "Ю-ю" было создано в 1927 году.
Жанр и направление
По характерным признакам это рассказ, направление - реализм.
Смысл названия
Необычное название объясняется автором в самом рассказе. Именно таким звукосочетанием назвал кошку маленький мальчик, увидев ее в первый раз.
Композиция
В этом рассказе есть все части композиции, характерные для жанра.
Суть: о чем рассказ?
Писатель рассказывает девочке Нике про кошку, которая жила в его доме. Но повествование идет не только об этой кошке, но также про разных птиц и зверей, их повадки и характер. А. Куприн вспоминает историю, как Ю-ю помогла мальчику выздороветь.
Главные герои и характеристика
Рассказчик - любит природу и животных, понимает их повадки и характер. У него есть чувство юмора. Он добрый и заботливый. Ему интересно изучать поведение зверей. Так, он хотел узнать, как кошка отреагирует на голос хозяина, услышав его в трубке.
Ника - любопытная, непоседливая девочка. Она слушает воспоминания автора.
Ю-ю - кошка, о которой с любовью рассказывает автор. Она попала в дом, будучи совсем крошечной. Потом выросла в гордую и красивую кошку. Оказалась верным товарищем. Когда заболел ее маленький хозяин, то кошка постоянно была рядом с ним, помогала выздороветь.
Коля - мальчик, который любит играть и баловаться с Ю-ю.
Темы
1. Человек и природа.
2. Домашние питомцы.
3. Ум и характер зверей.
Проблемы
А.Куприн рассматривает в рассказе, как надо относиться к животным, заботиться о них, понимать. Он размышляет, для чего люди приручают зверей, как должны складываться между ними отношения.
Основная идея
Звери - надежные друзья, и люди должны это знать и помнить.
Чему учит
Быть добрым, наблюдательным. Заботиться о братьях наших меньших. Не проявлять к ним жестокость и злобу.
Художественные особенности
Повествование ведется от первого лица, обращенное к девочке. Есть реплики и указания, предназначенные для нее. Есть много рассуждений, приглашающих читателя тоже задуматься на предложенные темы.