Надежду Лохвицкую, известную писательницу, многие знают по псевдониму Тэффи. В её творческом арсенале немало рассказов, среди которых отмечу «Экзамен».
История создания
Вопросы, связанные с системой образования, волнуют многих людей. Тэффи входила в их число. Свои мысли она изложила в произведении «Экзамен». В нём ощущается критика, которую Тэффи направляла на действующую систему. Этот момент стоит учитывать, анализируя данное произведение.
Жанр и направление
Произведение, представленное для анализа, является рассказом. Тэффи выдержала его в рамках реализма. В определенной степени она продолжала традиции А.П. Чехова.
Смысл названия
Автор обозначил в названии то слово, которое мучило девушку. Думаю, что здесь проявляется символизм.
Композиция
Линейная композиция – вот то, что характерно для произведения. В нём важная роль отведена ситуации, которая случилась в жизни Маши, совершившей немало ошибок.
Суть: о чем произведение?
Мы видим Машу в центре повествования. Она неплохая девушка, только вот не успевает учиться нормально. Она не может выдержать экзамен, а её не хотят переводить в другой класс. Вот так складывается сюжет.
Главные герои и характеристика
Маша представлена гимназисткой. Она интересно ведет себя, но ошибается, потому что не учится. Отсюда и проблемы.
Учителя суровы, но всё же нужно признать, что они являются справедливыми людьми.
Темы
1. Обучение.
2. Отношение к учебе.
Проблемы
Глупость, неумение распределять своё время, сложности выбора в жизни – вот проблематика, что обозначена автором.
Основная идея
Нужно учиться, чтобы не оказываться в сложной ситуации. Также в качестве основной мысли нужно обозначить то, что на Бога можно надеяться, но вот плошать самому нельзя.
Чему учит
Не опускать руки, действовать честно и смело, учиться, обдумывать поступки и распределять время.
Художественные особенности
Хорошая славушка, последнее слово – эпитеты. Повторы слова Господи связаны с тем, что Маша тратила время на бессмысленную просьбу, а могла бы подготовиться к экзамену.