» » Анализ произведения «Обида» (М.А. Шолохов).

Анализ произведения «Обида» (М.А. Шолохов).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «Обида» (М.А. Шолохов)

«Обида» – произведение неслучайное в творчестве опытного автора М.А. Шолохова. Оно имеет предысторию, о которой и написано далее.

История создания


Автор видел неурожай, страшный голод. Получилось так, что эти события вдохновили Михаила Александровича на создание ряда произведений, среди которых выдающимся могу назвать «Обиду».
Произведение отражает не только жизнь определенного семейства. Через ситуацию мы лучше понимаем сложные годы начала 20 столетия. Михаил Александрович сумел передать суть времени, что ценно.

Жанр и направление


Мы видим рассказ. Это был любимый жанр Шолохова: в краткой форме можно изложить суть происходящих событий. Автор придерживался реализма как направления, создавая данный текст.

Смысл названия


Автор даёт нам слово, которое приведет героя к поступку. Что будет? Название интригует, отражает ситуацию.

Композиция


Простая сюжетная линия развивается в рамках линейно сформированной композиции, которая достаточно понятна читателям.

Суть: о чем произведение?


Мы видим, что Степан был главой семьи, которая голодала. Случилось так, что зерно у Степана отобрали грабители, и он в тот момент ничего не смог сделать. Тогда после Степан увидел своего грабителя. Мужчина его убил. Только вот решился на поступок: взял себе в семью мальчугана, который остался от грабителя.

Главные герои и характеристика


Степан – мужчина, помнивший зло, заботящийся о своей семье.
Грабители – народ жестокий, который не ведал милости.

Темы


1. Голод.
2. Грабеж и месть.

Проблемы


Шолохов написал произведение, в котором обозначил проблематику: ужасы жизни, голод людей, воровство и разбой.

Основная идея


Важно заботиться о своей семье, чтобы она жила. Это высшая ценность, о которой не стоит забывать.

Чему учит


Не спускать зло, наказывать врагов, но поступать по совести. Наверное, об этом им писал нам Михаил Афанасьевич, создавая своё потрясающее произведение для читателей.

Художественные особенности


Кровоточил… запахами земли – метафора. Нерадостный хлеб – олицетворение. Низкорослый, зачерствелых губ – эпитеты.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?