» » Анализ произведения «То, чего не было» (В.М. Гаршин).

Анализ произведения «То, чего не было» (В.М. Гаршин).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «То, чего не было» (В.М. Гаршин)

Всеволодом Михайловичем Гаршиным создано немало произведений. Среди них я отмечу «То, чего не было». Достаточно интересный и поучительный текст, который может понравиться и детям, и взрослым.

История создания


Гаршину было важно показать, как живут простые люди. Это он и сделал в своём произведении. Отмечу, что повествование в нём идет в несколько сказочной манере, что весьма интересно для читателей.

Жанр и направление


По жанру произведение является авторской сказкой. Несмотря на это, можно выделить реализм как направление, которое и применял Всеволод Гаршин, создавая своё произведение.

Смысл названия


Вроде бы, автор сразу обозначает сказочность повествования. Однако при этом читателям всё равно интересно узнать то, о чём писал Гаршин. Так проявляется своеобразная интрига в сказке.

Композиция


Произведение выстраивается по законам классической композиции. В её формировании важная роль отведена диалогам, которые разворачиваются между существами.

Суть: о чем произведение?


Герой сказки уснул. Он погрузился в особый мир сновидений. И что же? Испытывал невероятные эмоции, ведь окунулся в мир насекомых. Они же во сне могли разговаривать. Для человека это было очень необычно.

Главные герои и характеристика


Животные и насекомые – те, которые много рассуждают. Им весьма интересно всё то, что происходит, они имеют своё мнение по разным вопросам.

Темы


Жизнь природы, восприятие мира – вот та тематика, которую я увидел, анализируя произведение Всеволода Михайловича.

Проблемы


Страхи и сомнения, разность взглядов, непонимание некоторых нюансов – вот то, что является проблематикой произведения.

Основная идея


Каждое живое существо хочет жить. Это важно для понимания ситуации.

Чему учит


Принимать животный мир, защищать его, не наносить вред. Я думаю, что об этом и написано произведение, созданное талантливым автором.

Художественные особенности


Измученного лица, прекрасный июньский день, ниспавших господ, порядочное животное – вот некоторые эпитеты, которые можно выделить из художественного текста.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?