» » Анализ произведения «Ночевала тучка золотая» (А.И. Приставкин).

Анализ произведения «Ночевала тучка золотая» (А.И. Приставкин).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «Ночевала тучка золотая» (А.И. Приставкин)

«Ночевала тучка золотая» – шедевр, название которого взято из стихотворения М.Ю. Лермонтова, но написана повесть А.И. Приставкиным.

История создания


Дети – это люди, которые находятся в уязвимом положении. Важно помогать им, направлять их на путь истинный. О многих нюансах написал Анатолий Игнатьевич в своём произведении.

Жанр и направление


Представленное для анализа произведение является повестью, на что указывают и объем, и персонажи, образы и характеры которых раскрываются перед читателями в полной мере.

Смысл названия


Автор берёт строку из стихотворения Михаила Лермонтова, потому что она подходит к его произведению. Да и сразу же создается поэтический лад. К тому же, Приставкин отдаёт дань уважения Михаилу Юрьевичу.

Композиция


Линейной назову композицию повести. Все действия разворачиваются по порядку, и этот момент радует читателей, которые могут насладиться художественными образами.

Суть: о чем произведение?


Мы видим двух детей. Судьба с ними обошлась жестоко. Они оказались в детском доме, где не очень просто было жить. Да ещё и позже они застали неприятное и страшное событие. Речь шла о переселении кавказских народов.

Главные герои и характеристика


Саша с Колей – дети, на долю которых выпали трудности. Было порой невозможно, но они пытались сделать всё то, что могли.
Народы Кавказа – люди, которые оказались в сложной ситуации, но их не стоит оправдывать.

Темы


1. Жизнь в детском доме.
2. Переселение народов.

Проблемы


Сиротство, ужасы жизни, переселение кавказцев – проблематика, что обозначена автором в произведении.

Основная идея


Нужно всегда поступать по совести, не опуская руки.

Чему учит


Я думаю, что после прочтения повести становится понятно, как важно бороться за право жить. Также стоит помогать друзьям, не оставляя их в трудные минуты жизни.

Художественные особенности


Автор не применял много тропов. Однако он смог создать проникновенно звучащее произведение, которое радовало многих читателей. Они могли проникаться образами детей, которые изображены реалистично, в чём и заключена ценность произведения.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?