» » Анализ произведения «Тихое утро» (Ю.П. Казаков).

Анализ произведения «Тихое утро» (Ю.П. Казаков).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «Тихое утро» (Ю.П. Казаков)

История создания


Юрий Казаков, один из лучших мастеров советской новеллы, написал этот рассказ в студенческие годы своей учебы в Литературном институте имени Горького. В это время он много времени проводил в путешествиях по родной стране, ходил по горным маршрутам, рыбачил, охотился и вел путевые заметки. Рассказ "Тихое утро" был впервые опубликован в 1954 году.

Жанр и направление


Остросюжетный рассказ или новелла.

Смысл названия


Природа остается такой же тихой прекрасной и умиротворенной в тот момент, когда деревенский мальчик Яшка с ужасом видит с берега, как его напарник по рыбалке скрылся под водой в глубоком омуте. Видит и понимает, что если он сейчас не прыгнет в этот страшный омут, чтобы спасти городского, едва знакомого мальчишку – то это утро станет роковым для них обоих.

Композиция


Сюжет развивается не спеша. Начало рассказа задает неторопливый созерцательный ритм, который подгоняют вперед только динамичные глаголы и быстрый шаг героев рассветном тумане. Рассказ сосредоточен на мелких подростковых эмоциях – собственной важности пацанов, мелких обидах, разнице городского и сельского менталитета.
Падение в воду совершенно неожиданно, захватывает и вовлекает в водоворот сильнейших эмоций, потому что автор несколько раз заставляет читателя думать, что мальчик погиб.

Суть: о чем рассказ?


Деревенский мальчишка ведет городского на рыбалку. Они из разных социальных миров и поэтому им трудно понимать друг друга. С самого начала удовольствие от рыбалки испорчено мелкими стычками гордости и эмоциональных ошибок в общении. И в итоге это становится причиной невнимательности и падения одного из пацанов в воду.
Володя начинает тонуть, а Яшка теряет контроль над ситуацией – мечется, боится, действует не последовательно и глупо. Сам едва не погибает. Но ему все же удается спасти приятеля, и в финале рассказа, в самом начала солнечного дня - они оба переживают полнейшее счастье от того, что просто остались живы.

Главные герои и характеристика


Яшка самостоятельный, щедрый, с чувствительным самолюбием, хорошо знающий всё, что происходит в пределах его среды обитания – природу, рыбалку, сельский быт. Он слегка высокомерен и снисходителен к своему новому городскому приятелю.
Володя чувствует себя не уверенно в обществе Яши, завидует его походке, опыту, верит каждому слову, но достоинства не теряет и хочет доказать, что тоже чего-то стоит. О том, что он не умеет плавать, естественно не предупредил, а Яша и не спрашивал.

Темы


Эмоциональная зрелость, ответственность, смелость, преодоление страха, нравственный выбор.

Проблемы


Трудности в общении: обидчивость, высокомерие, неумение правильно выражать эмоции. Страх и растерянность в экстремальной ситуации. Трудности самообладания и готовности спокойно действовать, чтобы спасти не только себя, но другого человека, за которого ты отвечаешь.

Основная идея


Спасая другого, человек познает себя. Для настоящей дружбы очень важно пройти через испытание.

Чему учит


Не поддаваться капризам и обидам, принимать ответственность за свои решения, быть собранным и внимательным, идти до конца и не бросать того, кого ты взял с собой, даже если всё пошло не так, как тебе хотелось.

Художественные особенности


Почти невидимые обычному читателю глагольные пунктиры построения интриги, точные портреты, краткие и выразительные детали пейзажа, доскональное знание реальных обстоятельств, которые легли в основу сюжета, вплоть до диалектизмов в лексике рыбаков.
Яркие эмоциональные диалоги.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?