История создания
Толстой создавал произведения не только для взрослых, серьезные и крупные, но и писал рассказы для детей. "Филипок" написан в 1875 году.
Жанр и направление
Сам Лев Николаевич отнес произведение к жанру быль. Таким образом он подчеркнул правдивость рассказа, его достоверность. Направление произведения - реализм.
Смысл названия
Рассказ назван по имени главного героя - маленького мальчика с большим желанием учиться и получать новые знания.
Композиция
Описана одна ситуация одного дня. Последовательность изложения хронологическая, композиция - линейная.
Суть: о чем рассказ?
Деревенскому мальчику Филиппу еще рано ходить в школу, но он очень хочет учиться. Дождавшись удобного момента, он надевает теплые вещи и спешит в далекую школу. По пути ему встречаются собаки, но мальчик не испугался и продолжил идти к своей цели. В школе его приветливо встретил учитель и пообещал поговорить с матерью о посещении школы.
Главные герои и характеристика
Филипп - целеустремленный, упрямый, настойчивый. Его не смогли остановить преграды: запрет родителей, злые псы, страх перед учителем.
Мать - простая женщина, заботливая и любящая. Она не против учебы сына, но считает, что тот пока еще не вырос.
Учитель - уважаемый, справедливый, добрый. Он неравнодушен к детям, хочет, чтобы они получали знания, узнавали новое.
Темы
Путь к поставленной цели.
Подходящий возраст для обучения.
Саморазвитие.
Проблемы
Автор затрагивает проблему уверенности взрослых в детях. Мама считает, что ее сын еще мал для посещения школы, а учитель видит стремление мальчика и понимает, что толк из учебы будет.
Основная идея
Если человек хочет чего-то добиться, то он достигнет намеченной цели.
Чему учит
Не опускать руки, не сдаваться, идти к поставленной цели, преодолевая все преграды.
Художественные особенности
Рассказ написан простым языком. Он доступен для прочтения детьми. В рассказе встречаются просторечия (постреленок, баба, бедовый), историзмы (сенцы, слобода). Есть психологизм (пересохло в горле).