Краткое содержание для читательского дневника
1. Ребята подружились с ремонтниками и малярами.
2. Как-то раз, когда девушки пошли обедать, дети заинтересовались оставленным насосом.
3. Сначала мальчишки покрасили стену, а затем перешли на Аленку.
4. Увлекшись, они нанесли красу на сушившееся белье и на дверь из парадной.
5. Выходивший оттуда управдом тоже оказался под струями краски.
6. Ошибки пришлось исправлять всем вместе.
План пересказ
1. Помощь рабочим.
2. Веселые маляры.
3. Оставленный насос.
4. Покраска девочки.
5. Белье в краске.
6. Преображение двери.
7. Неожиданное появление.
8. Наказание.
9. Приглашение от маляров.
Главные герои и их характеристики
1. Денис - веселый, инициативный.
2. Мишка - любопытный, настоящий друг.
3. Аленка - озорная, неунывающая.
4. Нелли, Саня, Рая - мастера, умелые, аккуратные.
5. Алексей Акимыч - нерасторопный.
6. Мама - строгая, справедливая.
Главная мысль
Нельзя пользоваться чужими вещами без спросу.
Чему учит
Думать о последствиях своих поступков, отвечать за свои проделки.
Отзыв
Очень веселый рассказ. Конечно, любознательные и активные дети не смогли оставить без внимания интересную вещь. Я считаю, взрослым не следовало оставлять без присмотра насос. Хотя и ребята не должны были пользоваться им.