» » Анализ произведения «Белый пароход» (Ч.Т. Айтматов).

Анализ произведения «Белый пароход» (Ч.Т. Айтматов).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «Белый пароход» (Ч.Т. Айтматов)

История создания


Творчество Ч. Айтматова наполнено эпическими мотивами. Часто в его произведениях встречаются притчи и легенды. В данном произведении писатель остался верен своим традициям. Год создания и первой публикации - 1970. Сначала произведение увидело свет в журнале "Новый мир" (№1), затем в однотомнике писателя "Повести и рассказы".

Жанр и направление


По характерным признакам это повесть. Направление - реализм, но использованы мифологические и фольклорные элементы.

Смысл названия


Для главного героя пароход белого цвета - символ его надежд. Он представил, что на таком судне работает его отец. Мальчик спешил и стремился к нему, представляя, что превращается в рыбу. Другое название этой повести - "После сказки".

Композиция


Автор описывает все происходящее в хронологическом порядке, поэтому композиция прямая. В повести семь глав. В повествование органично вплетена старая легенда.

Суть: о чем рассказ?


Среди немногочисленных взрослых на лесном кордоне живет мальчик семи лет. Его жизнь и он сам безразличны всем окружающим, кроме деда. Ребенок общается с объектами природы, он верит в сказку дедушки про прародительницу-олениху. Но его мир рушится, когда он узнает, что дед убил (вынужденно) самку оленя. Не выдержав этого, мальчик шагает в воду.

Главные герои и характеристика


Мальчик - наивный и светлый, верит только в добро, не смог пережить несправедливость мира.
Дед - улыбчивый, мягкий, безотказный. Литературоведы утверждают, что у него был прототип - лесник Момун, с которым Ч. Айтматов беседовал несколько часов
Орозкул - бесчеловечный и жестокий. Не уважает природу.

Темы


Добро и зло, их противостояние.
Человек и природа.

Проблемы


В произведении поднимает проблема несоответствия горькой действительности и несбыточной мечты.

Основная идея


Детская совесть в людях сродни зародышу в зерне.

Чему учит


Жить по справедливости и совести, в мире и согласии с природой и людьми. Не допускать злобы.

Художественные особенности


В повести есть символические образы, мифологические мотивы. Сказочное и реальное в произведении зачастую переплетаются.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?