» » Анализ произведения «Сын полка» (В.П. Катаев).

Анализ произведения «Сын полка» (В.П. Катаев).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «Сын полка» (В.П. Катаев)

«Сын полка» – произведение 1944 года. В.П. Катаев – автор, который и написал данный текст, являющийся важным в его творчестве, наполненным правдой жизни.

История создания


шёл 1943 год. Валентин Петрович был участником в ВОВ в должности корреспондента. Это была тоже сложная работа, которая связана с определенными рисками. Катаев многое видел. Его опыт лег в основу создания многих произведений, среди которых отмечу «сына полка».

Жанр и направление


Произведение по жанру является повестью. Можно сказать о том, что произведение относится к фронтовой прозе. Этот момент важно учитывать, анализируя произведение.

Смысл названия


Автор сразу обозначает в название то, что будет некий человек (можно предположить сразу, что ребенок), который станет всеобщим сыном. Я думаю, что это логично. После чтения становится понятно, что это правда.

Композиция


Произведение имеет понятную композицию, которая развивается в рамках закона. Этот момент особенно важен, его стоит учитывать.

Суть: о чем произведение?


Автор сразу обозначает ситуацию, когда Ваню нашли солдаты. Было сложное время. И что же? Весь полк стал помогать мальчику, который оказался в сложной ситуации.

Главные герои и характеристика


Ванечка – тот мальчик, который стал всеобщим сыном.
Егоров – тот солдат, который и был инициатором событий. Думаю, этот момент стоит учитывать, анализируя произведение.

Темы


Каковы же темы?
1. Война.
2. Ужасы событий.
3. Всеобщая помощь.

Проблемы


Сложности морального выбора, трудности воспитания детей, нравственный выбор – вот то, что является проблематикой.

Основная идея


В произведении указана основная идея. Заключается она в том, что всегда нужно помогать другим людям, включая и детей.

Чему учит


Не опускать руки, помогать людям, действовать смело, проявлять умственные способности.

Художественные особенности


Был смешанный – инверсия. Дивной красотой, неприятельских сооружений – эпитеты, использованные автором в произведении. Писатель особенно деликатно подходил к тропам, которые отбирал для создания своего текста.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?