» » Анализ произведения «Как я стал писателем» (И.С. Шмелёв).

Анализ произведения «Как я стал писателем» (И.С. Шмелёв).

Содержание статьи:
1) История создания
2) Жанр и направление
3) Смысл названия
4) Композиция
5) Суть: о чем рассказ?
6) Главные герои и характеристика
7) Темы
8) Проблемы
9) Основная идея
10) Чему учит
11) Художественные особенности
Анализ произведения «Как я стал писателем» (И.С. Шмелёв)

«Как я стал писателем» – одно из выдающихся и знаковых произведений Ивана Сергеевича Шмелева.

История создания


Некоторым людям интересно понять, как же человек становится писателем. Эти мысли по-настоящему важны. И что же можно сказать? Иван Шмелев решил показать суть процесса людям, написав произведение, которое может быть полезно и тем лицам, которые далеки от литературы. Это связано с тем, что в книге «Как я стал писателем» показаны эмоции и мысли автора по многим моментам жизни.

Жанр и направление


Автобиографический рассказ. Направление – реализм. В нём часто работал Иван Сергеевич, создавая свои литературные шедевры.

Смысл названия


Автор сразу даёт понять читателям, о чём пойдет повествование. Это честно, потому что каждый сам решит: читать или нет произведение.

Композиция


Условно можно выделить 3 части в рассказе, что важно для последовательности изложения мыслей.

Суть: о чем произведение?


Об учебе и детстве говорил автор, который проводил через своё произведение важную мысль. Заключалась она в том, что писатель говорил о роли учителя в становлении личности. И это правильно, потому что всегда нужно понимать то, что будет в дальнейшем; отсюда следует простая истина. Учителя не должны ломать психику детям.

Главные герои и характеристика


Иван – сам писатель, который рос любознательным парнем.
Цветаев – тот учитель, который вдохновил Ивана Сергеевича на путь писателя.
Баталин – инспектор гимназии, которого автор характеризовал как злого человека.

Темы


1. Становление личности.
2. Влияние школы и учителей на человека.

Проблемы


Плохие и хорошие люди, умение направить или отбить желание творить – вот те проблемы, которые обозначены в тексте.

Основная идея


Нужно идти своим путем, не сворачивать с него ни при каких обстоятельствах.

Чему учит


Не сдаваться, идти до победы в любом деле, постоянно развиваться – вот то, что поучительно в произведении.

Художественные особенности


Бывало – просторечие. С лохматыми головами, из необъятных штанов – примеры некоторых эпитетов, которых в произведении по-настоящему много.

Добавить комментарий

  • Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив
Опрос
Во сколько ваши дети ложатся спать?